Filosoferen met kinderen. Wat moet ik me daarbij voorstellen?

Kinderen zijn van nature nieuwsgierig en verwonderd. Wat is filosofie meer dan nieuwsgierige verwondering? Lekker Denken creëert ruimte om te denken en te praten; om een vraag te onderzoeken en wellicht een vraag te laten; om creatief denken samen te brengen met kritisch, analytisch denken. Het denkproces is belangrijk, niet het antwoord.

Waarom filosoferen met kinderen?

Omdat het plezier geeft. Filosoferen met kinderen is spelen met gedachten, ideeën, fantasieën. Van jezelf en van een ander. Filosoferen heeft een intrinsieke waarde.

Zowel in cognitief als in sociaal-emotioneel opzicht worden kinderen door te filosoferen gestimuleerd in hun ontwikkeling. Uit onderzoeken is gebleken dat kinderen die gewend zijn te filosoferen, beter scoren op rekenen, taal, sociale vaardigheden en kritisch, zelfstandig denkvermogen. Filosoferen heeft dus ook een extrinsieke waarde.

Waar kun je het zoal over hebben?

Over onderwerpen waar kinderen in geïnteresseerd zijn. Over vriendschap, liefde, emoties, eerlijkheid, actuele zaken (van henzelf of breder), het heelal, waarheid, respect, mooi versus lelijk, meningen versus feiten, democratie. De onderwerpen zijn schier onuitputtelijk. Als uitgangspunt kunnen een (prenten)boek, een verhaal, een kunstwerk, een krantenartikel, een voorwerp dienen. In eerste instantie zal het initiatief van mij uitkomen. Mijn insteek is dat kinderen uiteindelijk zelf onderwerpen aandragen.

Zowel de onderwerpen als de wijze waarop ze besproken worden zijn afhankelijk van de ontwikkelingsfase van de kinderen. Hoe ouder kinderen zijn , hoe abstracter hun denkvermogen is.